Об учреждении

Режим работы учреждения дошкольного образования:

с 7.30 до 18.00

кроме субботы, воскресенья и государственных праздничных дней.

ЗАДАЧИ И ФУНКЦИИ УЧРЕЖДЕНИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

(извлечение из постановления Министерства образования Республики Беларусь от 4 августа 2022 г. №230): 

4. Предметом деятельности учреждения дошкольного образования является
обучение и воспитание детей раннего и дошкольного возраста.
5. Основные задачи учреждения дошкольного образования:

• охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья воспитанников;
• обеспечение разностороннего развития личности воспитанника в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями;
• формирование у воспитанников нравственных норм, компетенций, необходимых для приобретения социального опыта;
• подготовка к продолжению образования;
• оздоровление.

6. Основной функцией учреждения дошкольного образования является создание
условий для:

• обучения и воспитания, ранней социализации воспитанников;
• освоения содержания образовательной программы дошкольного образования на дому для воспитанников, которые по медицинским показаниям постоянно не могут  посещать учреждение дошкольного образования;
• получения образования воспитанниками с особенностями психофизического развития и оказания им коррекционно-педагогической помощи;
• физического, социально-нравственного, личностного, познавательного, речевого и эстетического развития воспитанников;
• формирования у воспитанников гражданственности и национального самосознания, основ патриотизма, традиционных ценностных установок;
• приобщения воспитанников к общечеловеческим ценностям и современным традициям;
• развития у воспитанников общих и специальных способностей к разным видам деятельности и творчеству;
• выявления и развития индивидуальных склонностей воспитанников и их интеллектуально-творческого потенциала;
• обеспечения преемственности дошкольного и I ступени общего среднего образования;
• организации питания и оказания медицинской помощи, проживания (при необходимости) воспитанников;
• обеспечения социально-педагогической поддержки воспитанников и оказания им психологической помощи.

 Основной целью деятельности ПКПП является организация коррекционно-педагогической    помощи   детям, которые   испытывают  стойкие или временные трудности в усвоении учебных программ.

Главными задачами пункта являются:

 осуществление      углубленного       психолого-педагогического обследования ребенка с целью определения оптимальных путей оказания коррекционно-педагогической помощи;

 создание    необходимой   коррекционно-развивающей среды   для обеспечения   индивидуально-ориентированной педагогической   помощи детям по исправлению или ослаблению имеющихся речевых  нарушений;

 формирование общих способностей к учению с целью обеспечения выполнения детьми образовательных стандартов на уровнях дошкольного и общего базового образования;

 повышение уровня интеллектуального развития детей за счет развития психических процессов, формирования позитивной мотивации к учебной деятельности, регуляции функций самоконтроля у детей;    

консультирование педагогов учреждения образования, на базе которого открыт пункт, законных представителей детей по вопросам индивидуализации обучения и воспитания.

В состав ПКПП зачисляются дети с относительно более лёгкими речевыми нарушениями.