Окружающий нас мир широк и разнообразен, ребенок существо      любопытное и чем больше он узнает сейчас, тем проще ему будет в будущем.

         В разновозрастной  группе воспитателя Поплавской В.Н проведение экспериментов стало нормой жизни, педагог рассматривает их не как развлечения, а как путь ознакомления детей с окружающим миром и наиболее эффективным способом развития мыслительных процессов. Эксперименты, считает   Валентина Николаевна, позволяют объединить все виды деятельности и все стороны воспитания детей, развивают у них наблюдательность и пытливость ума, развивают стремление к познанию мира, все познавательные способности, умение изобретать, использовать не стандартные решения в трудных ситуациях, создавать творческую личность.             

      Вот и сегодня в группе было весьма интересно, материалом эксперимента на этот раз стала вода…

               В каждом маленьком ребёнке, и в мальчишке, и в девчонке

                 Очень много есть вопросов: «что? «, «зачем?» и «почему?»!

                 Надо всё измерить и на опытах проверить

                 И насыпать, понюхать, чтоб узнать все «потому»!